（通讯员 陈紫偲）11月9日晚，世界汉语教学学会常务理事、全国对外汉语教学优秀教师、华东师范大学吴勇毅教授应邀在我院麓山华文讲堂主讲“情感在教师汉语二语教学中的重要作用：基于叙事的研究”。讲座由副院长沈敏主持。

吴勇毅教授首先以“关于教师与教师发展研究”开场，介绍了对外汉语教师研究的“应然”与“实然”两大分野，指出目前的研究集中于“应然”，而较少关注“实然”。接着，吴勇毅教授分析了长期以来汉语教师研究中认知与情感分离、情感研究多聚焦于“焦虑”的传统，同时从一位汉语教师邮件叙事的真实案例出发，运用内容分析与话语分析双重方法深入解析汉语教师情感研究思路。他勉励汉语国际教育相关专业师生在平时的教学实践中勤于记录，善与反思，重视叙事研究方法的运用。

“课堂是最好的教学资源”“二语学习没有百分百的零起点”“迁移没有正负之分”等观点令人耳目一新。整场讲座视野宏阔、诙谐幽默、深入浅出，给大家提供了汉语国际教育研究的新维度、新思路、新方法。